Lavorare con le Famiglie e i Minorenni ONLINE
300,00 € + IVA
Il corso è composto da un totale di 36 ore;
In un quadro formativo ‘psicologizzato’ del lavoro con i minorenni e le famiglie, sia in contesti consensuali che coatti, ci è sembrato mancare un corso specifico per assistenti sociali che fosse in grado di focalizzare teorie, metodi, strumenti oltre a ruoli e funzioni di questa figura professionale, rendendo inoltre consapevoli gli assistenti sociali del ruolo e delle funzioni degli altri professionisti
Corsi a iscrizione individuale, Online, Strumenti
In un quadro formativo ‘psicologizzato’ del lavoro con i minorenni e le famiglie, sia in contesti consensuali che coatti, ci è sembrato mancare un corso specifico per assistenti sociali che fosse in grado di focalizzare teorie, metodi, strumenti oltre a ruoli e funzioni di questa figura professionale, rendendo inoltre consapevoli gli assistenti sociali del ruolo e delle funzioni degli altri professionisti. Inoltre il corso prende in considerazione strumenti operativi di organizzazione e tenuta della rete dei servizi istituzionali e dell’attivazione di quelle comunitarie. Un corso teorico – pratico applicabile immediatamente alla propria attività professionale.
La normativa è aggiornata alle modifiche introdotte dalla Riforma Cartabia
Metodologia
Il corso è orientato fortemente all’operatività a partire da attivazioni esperienziali per riflettere sull’importanza della teoria. I moduli formativi sono suddivisi per tematiche. E’ stimolata la partecipazione attiva in tutte le fasi del corso tramite gli esercizi sbarramento e quelli proposti per ogni modulo. Inoltre, le tutor del corso e la formatrice sono a disposizione dei partecipanti per rispondere a quesiti e dubbi. Durante il corso saranno presentati e sarà richiesto di sperimentare strumenti operativi da utilizzare nelle varie fasi del lavoro con le famiglie e i minorenni.
Formatori
Elena Giudice assistente sociale e formatrice
Assistente sociale libera professionista con esperienza di ormai 15 anni nell’area del lavoro con le famiglie e i minorenni, soprattutto nel lavoro con gli adolescenti e le loro famiglie, nella progettazione dei servizi, nella mediazione dei conflitti interculturali, nello sviluppo della sensibilità interculturale delle organizzazioni e delle persone. Mi sono formata sui modelli innovati di lavoro con le famiglie sia in Italia sia negli Stati Uniti e in Gran Bretagna e ho conosciuto il modello del Parent Coordinator tramite una delle maggiori studiose statunitensi, Debra Carter. Collaboro privatamente con avvocati che si occupano do separazioni e sono socia dell’Associazione Italiana di Diritto Collaborativo Dottorato di Ricerca in Metodologia della Ricerca Sociale e Sociologia Applicata. Ho collaborato per 5 anni con l’Università degli Studi di Milano Bicocca in qualità di docente a contratto e ora insegno come docente a contratto presso l’Università di Enna Korè
Francesco Pisano avvocato
È avvocato in Cagliari, esperto in diritto di famiglia. Prima di diventare avvocato ha lavorato come educatore e conosce in maniera approfondita i servizi sociali, il loro funzionamento così come il sistema giudiziario minorile e ordinario. Attento ai diritti degli utenti svolge attività di formazione nell’ambito del diritto delle relazioni affettive e di quello minorile. E’ autore di contributi pubblicati su riviste e testi giuridici.
Sara Visentin ed Erika Del Pomo tutor del corso e assistenti sociali
Destinatari
Il corso si rivolge ad assistenti sociali abilitati alla professione occupati o disoccupati ed anche a studenti di servizio sociale.
COSTO
COSTO PER PRIVATI/PROFESSIONISTI: costo corso 300€ + 4% rivalsa INPS + IVA 22% (ev. ritenuta d’acconto se regime ordinario)
QUOTA PER ENTI PUBBLICI E P.A.: costo corso 400€ + 4% rivalsa INPS e ritenuta d’acconto 20% – IVA non dovuta da Enti pubblici che pagano per i propri dipendenti. NON FARE ACQUISTO TRAMITE CARRELLO – INVIARE MAIL A formazione@
Anche ASSOCIAZIONI E COOPERATIVE che acquistano corsi per i loro dipendenti o soci NON DEVONO FARE ACQUISTO TRAMITE CARRELLO, ma inviare mail a formazione@
Politiche di rimborso
Non è previsto rimborso per i corsi online
Il corso si suddivide in 4 moduli ‘tematici’ ognuno dei quali costituiti da:
- video di 20/30 minuti di apertura del modulo con slide e spiegazioni della formatrice
- dispensa da studiare
- articoli/documentazione di approfondimento
- 2 esercitazioni suggerite per ogni modulo
- videoregistrazione di webinar question&answer di 1 ora ciascuno, realizzati alla conclusione di ciascun modulo
- esercitazione sbarramento da consegnare per l’accesso al modulo successivo. È necessario raggiungere il livello di conoscenza richiesto per il modulo specificato nell’esercizio.
I° modulo
RUOLI E FUNZIONI DELL’ASSISTENTE SOCIALE SOCIO-CLINICO: I MANDATI, LA NORMATIVA E LA DEONTOLOGIA IN PRATICA
- L’assistente sociale nei servizi per Le Famiglie e i Minorenni: dalla definizione internazionale di social work alla declinazione operativa del ruolo e delle funzioni dell’assistente sociale
- Connessioni con la deontologia professionale: cosa significano nelle pratica i principi basilari? Autodeterminazione, emporwerment, trasparenza, comunicazione chiara, rispetto delle differenze.
- L’importanza del linguaggio.
- La normativa nazionale ed internazionale attuale e i cambiamenti legislativi: competenze, organizzazione e prassi ; CTU e CTP; curatore e tutore; l’istituto giuridico dell’affidamento ai servizi sociali; le tipologie di affidamento; la disciplina della Corte Europea e le recenti sentenze di Cassazione. La normativa è aggiornata alle modifiche introdotte nel 2022/2023 dalla Riforma Cartabia.
CONSEGNA ESERCIZIO SBARRAMENTO
II° modulo
L’ANALISI DELLA SITUAZIONE: UN OCCHIO AL PASSATO, DUE PIEDI NEL PRESENTE E UNA MANO VERSO IL FUTURO
- Le indagini sociali: da dove partire? La deontologia professionale e i principi del lavoro sociale come base per la pratica. Differenze tra spontaneo e coatto: vincoli e risorse
- L’assessment del rischio e l’analisi della situazione famigliare e sociale: teorie, metodi e strumenti. Le differenze nel lavorare con diverse situazioni. Riflettere sul metodo appropriato partendo dal ‘perchè’
- Il primo colloquio: trasparenza e chiarezza al servizio della relazione di fiducia. Esistono utenti non collaboranti? E assistenti sociali non collaboranti?
- Leggere con attenzione il mandato dell’Autorità Giudiziaria e l’attenzione sul tema del potere
- La valutazione delle competenze genitoriali e la connessione con gli altri professionisti: la valutazione psico-sociale
- Introduzione al lavoro di rete ad obiettivi. Impariamo dai manager
- La scrittura della relazione per l’Autorità Giudiziaria e la fase di restituzione: la deontologia professionale come lente da cui partire
CONSEGNA ESERCIZIO SBARRAMENTO
III° modulo
- Il lavoro di rete e l’attivazione delle risorse: quando, come e, soprattutto, perchè. Verso la progettazione
- La progettazione partecipata
- La differenza tra finalità e obiettivi. La creazione di obiettivi SMARTER
- Strumenti per la progettazione e per il monitoraggio
- Progettare per l’indipendenza della persona: attitudini e potenzialità
- Il monitoraggio in itinere e la chiusura degli interventi
- Il tempo come contenitore di senso
CONSEGNA ESERCIZIO SBARRAMENTO
IV° modulo
- Le specificità del lavoro con l’adolescente sottoposto a procedimenti penali minorili. Il procedimento penale minorile: norme e prassi. Cosa cambia rispetto all’ambito civile e amministrativo?
- Il caso dei genitori conflittuali e altamente conflittuali
- Parlare con bambini e adolescenti è un dovere deontologico per l’assistente sociale
Il corso prevede un questionario finale di valutazione dell’apprendimento e un questionario finale di valutazione del gradimento, entrambi obbligatori, prima di poter scaricare l’Attestato
Alessandra –
Il corso presenta spunti di riflessioni utili e pratici.Complimenti
Sandra –
Nonostante non ami la modalità FAD, ho amato questo corso! consigliato!!
Manuela –
Lavoro in quest’ambito e da tempo cercavo un corso sul tema. Lo consiglio per approfondire e mettersi alla prova.
Eleonora –
Questo corso è utile, non solo per i contenuti ma anche per il confronto con gli altri. Grazie!
Antonietta –
Corso molto pratico, utilissimo nel nostro lavoro.
Luisa –
Un corso complesso, lungo e con delle esercitazioni; un modo corretto per entrare dentro la professione. Consigliato!!
Ludovica –
Per chi lavora in questo delicatissimo ambito, consiglio vivamente di frequentare il corso; il confronto durante le esercitazioni è necessario per migliorare.
B.T –
Ho frequentato il corso per preparare un concorso ed aumentare la mia formazione.
Sara –
Nonostante il mio scetticismo sui corsi online, questo mi ha lasciato piacevolmente stupita! Pratico e concreto! Consigliatissimo per chi lavora nell’ambito
silvia –
Corso illuminante e molto pratico, formatori disponibili.
Alice –
Il corso appare ben strutturato, essenziale ed approfondito. Da suggerimenti pratici da applicare fin da subito nel mio lavoro.
Cinzia –
Un corso essenziale per continuare la formazione professionale.
Sonia –
Corso pratico e ben strutturato, che da strumenti utili da applicare fin da subito nel proprio lavoro
G.S –
Il corso è chiaro ed utile se si vuole lavorare con minori e famiglie. Sicuramente continuerò a formarmi con la dott.ssa Giudice
Margherita –
Del corso ho amato i contenuti pratici ed utili da usare subito nel mio lavoro